“潘老师，你不能总站在学生的角度看问题。”曹主任忍不住教育这位入职不到三年的年轻教师，“这么做，无异于纵容他们。”
“是啊，我们作为老师应当约束学生，让他们走上正确的道路。”胡老师也说。
潘老师内心并不认同，但当下并不辩驳。她提出自己的建议：“几张由错位造成的照片，它歪曲了事实，对一中的名誉造成了伤害。我们是否应该冷静、清晰地去澄清它。而不是……”
“怎么澄清？澄清有用吗？别说校外的人，校内学生都没几个会信。”
“行为不当就是行为不当。理应在做检讨！”曹主任下判决。
“没做过的事，怎么做检讨？”江行简问。
“还不承认？是不是要见家长，要停课反省才知道落泪？”曹主任问。
“那就见吧。麻烦曹主任您约个时间。”江行简说。
曹主任气不打一出来。他瞪眼看向钟嘉韵。
“检讨我会在周二之前交给您。但我坚持并肯定我们之间不存在逾矩的行为和关系。”钟嘉韵不卑不亢地看向曹主任，“没有其他事的话，我先回班了。”
江行简追出来。
“你没有错，为什么要答应写检讨？”
第29章
“不想浪费时间和精力争辩。我知道自己不是他口中的那样。”
“我也知道。”江行简坚定跟随钟嘉韵。
“这件事,说到底是我的问题。是我没有掌握好分寸，让别人误会了。我好像让你不开心了，对不起。”
“这件事已经结束了。”钟嘉韵并不在意。
那我们之间呢？也结束吗？江行简没敢开口问。
钟嘉韵消失在楼梯。潘老师从德育处出来,回班经过江行简。
她拍拍江行简的后背。
江行简回神，和潘老师并肩走。
“潘老师,我真跟钟姐没什么。那天大半时间宋灵灵也在。”
“我相信。”潘老师温声说，“不过，在这方面女孩总会吃亏一些。就算明明什么都没做,明明是被动的，也会被架到遭人非议的浪头。”
“嘉韵是一个很有主意的女孩，一根筋全系在学习上，对于其他事情她有些迟钝。有些事情，她没有反应过来,不代表她接受。
“你能明白我什么意思吗？”潘老师脚步慢下来,看向江行简的眼睛。
江行简思索，摇头。
“唉,你也是个……”潘老师无奈。
“你暂且把心思收一收，准备期末考吧。我可跟曹主任夸下海口了啊，说健康的男女交际并不会影响学习，反而能锻炼学生的心智。嘉韵可是学业步步高升了,你啊,我的亲学生,可别再打我的脸了。”
“知道，绝不给您丢人。”
回到高二教学楼,进班前潘老师最后跟江行简说了一些肺腑之言。
“最后送你一句经验之谈。只有同频的人，才能一起走得更长远。”
“这句话适用于任何关系。不管未来你同她如何，只要你想与她有未来,我都希望你能记住这句话。”
“怎样才算同频呢？”江行简目光灼灼，带着懵懂。
“就像收音机只有调到相同频率才能听清内容。她现在全神贯注在自己的频率上，‘为未来奋斗’。如果你想让她注意到你，最好的方式不是去打扰她的频率，而是调整自己的频道。
“不要想着去拉在前方看风景的人陪你停留在原地，而是努力跟上她的脚步，一起去看更远的风景。”
“明白了。”江行简默默记在心里。
潘老师欣慰地点点头。
“你先进去吧。跟他们说，我还有三秒到达‘战场’。”
江行简点头。
可他一进班，就把“预告”这件事给忘了。
因为他看到宋灵灵伏桌学习的样子，和以前嘻哈玩笑的状态大不相同。结合潘老师的话，他忽然明白了为什么。
也许宋灵灵她学习的动力有很多，但肯定包含这么一个：她在追逐钟姐的步调，她想和钟姐一起走得更长远。
江行简刚坐下，潘老师就进班“大点兵”，抓了一大堆座位下面有垃圾，在课室吃东西和抄作业的人。
听着哀嚎声渐起，江行简有些心虚。他默默鼻子，安慰自己：好事，他的值日能免到下学期了。
*
钟嘉韵从德育处回来，一路上有人斜眼看她。有暗戳戳的，有光明正大的，有莫不作声的，有嘀咕议论的。
这些，钟嘉韵都可以不在意。
毕竟，在意别人的目光，好比狗啃的西瓜。东一口西一口，最后只剩烂渣。
最糟糕的，就是有人非得当着她的面说。
钟嘉韵一进班，就看到孙丕南站在自己的位置旁，不知道做什么。
“你又想拿我什么东西？”钟嘉韵毫不给他面子。
之前当场捉到他偷拿自己的手工卡片后，没多久，班主任老胡就把宋灵灵给她的纸飞机还给她。
老胡说这是之前同学捡到交给他的，之前太忙，忘记归还。
钟嘉韵回想起放飞机那日老胡和自己说的话，猜想定是某人拿着纸飞机当作异性交往的“罪证”，交到他那里去。
“你会不会太敏感了。我只是借你的错题本看看。”孙丕南说。
“这不是我敏感，是你失礼。”
“我可不记得自己答应过借你错题本。”
“钟姐对不起啊。”童雪弱弱地说，“你昨天说其他人可以到我这里借阅错题本，我以为借给他翻翻没关系。”
“我没说清楚。”
钟嘉韵侧脸看向童雪，眼睑几乎不眨。眼中没有审视，也没有敌意，却给童雪一种淡淡的压迫感。
“不好意思。”童雪抱歉地说。
钟嘉韵看向孙丕南，掌心向上。
“他不行。”
孙丕南将错题本递到她手中。钟嘉韵接住，要抽回本子时，孙丕南却捏住。
钟嘉韵不爽地看向他。
“你真跟他在一起了？”孙丕南用只有俩人能听到的音量问。
“关你什么事？”
孙丕南认为她这个回答无异于默认。
“你的眼光真的很差劲。总跟一些花瓶蠢货玩在一起。”
钟嘉韵怒了，用力抽回本子，迅猛地拍打孙丕南的手背。
啪一声很响。课室细碎的声音都暂停，几乎全班人的目光看向他们。
钟嘉韵在众目之下，神色不惊坐回自己的位置。
孙丕南轻咳一声，不自在。他想离开这个目光聚焦之处，却被童雪拦着。
钟嘉韵双腿大张，没把脚收回桌下。她虎口卡在胯上，越想气越不顺。她脚掌勾起，拍打着地面，感受着水泥地板给她带来的脚踏实地感。
“一些花瓶蠢货”，这不但骂了江行简，还把宋灵灵给骂进去了。
“蠢货”这个词，更应该用来形容那些只会通过成绩单来评判别人智商的人。学习成绩一般，并不是一定因为‘蠢’，而是因为她/他坚定地把智慧和精力都投入到了自己热爱且擅长的领域。她/他只是不擅长考试，但擅长创造美、表达爱、洞察人心……擅长很多很多她并不擅长的东西。
钟嘉韵深吸一口气，翻开一张数学套卷，沉浸做一道最难的题，精神远离孙丕南。她绝不能让自己被无关紧要的人影响心情。
孙丕南无心听童雪抱歉的话。他点点头，抓紧时间离开此。
他离开时，斜眼看了一眼钟嘉韵，内心愤愤不平。被花瓶男牵连至德育处，回来还能如此气定神闲地刷题，是真不当回事啊。自甘堕落！
下一秒，他脚勾到什么东西，整个人向前扑去。好在他双肘及时撑住过道两边的桌子。所有人都看着他丢脸。
“钟嘉韵！你故意的吧！”孙丕南起身，拍响钟嘉韵的桌子。
钟嘉韵的卷子在桌面上跳了一下。她这才从题目中回神，惘然地抬头。
孙丕南指着她没有收进桌子下面的脚尖。
钟嘉韵低头看自己浅色的鞋子上，有半个灰灰的脚印，结合刚刚不小的动静，大概明白发生何事。
不过，这次真不是她故意的。
但钟嘉韵不想跟他多说一句话。看他这副气汹汹的样，早已认定是她，才会如此叫嚣。说了也无益。
钟嘉韵耸肩。
就算真的是我，又如何？
“真正的蠢货，是那种连路都不会走的人。”
孙丕南内心来气，推得胸膛隆起。
钟嘉韵才不愿接下他的愤怒，收回眼神，继续专注做题。
周末的晚自习是周测。
一科接一科，没有多少喘息的机会。
最后一科周测卷收上去后，钟嘉韵呆滞地坐在原位。周测中途，她有好多次分神。
题目读着读着，记忆忽然闪回到德育处。
“还不承认？是不是要见家长，要停课反省才知道落泪？”